Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №19»
Свердловская область, Артемовский район, с.Лебедкино, ул.Ленина, 29
Тел: 8(343)6341197, e-mail 19-lebedkino@mail.ru

Приложение к Основной общеобразовательной
программе начального общего образования,
утвержденное приказом директора
МБОУ «СОШ №19» № 51 от 06.06.2024

Учебный план
внеурочной деятельности
начального общего образования (1-4 классы)
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №19»
на 2024 - 2025 учебный год

с.Лебедкино, 2024 г.

2

Пояснительная записка
План внеурочной деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Средняя общеобразовательная школа №19» (далее – План) является нормативным
документом, определяющим организацию внеурочной деятельности в МБОУ «СОШ № 19».
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, осуществляемая в
формах, отличных от классно-урочных, и направленная на достижение планируемых результатов
освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования.
Цель организации внеурочной деятельности на уровне начального общего образования –
содействие в достижении обучающимися планируемых результатов освоения образовательной
программы, а также создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в
обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей.
Задачи внеурочной деятельности:
- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в образовательной организации;
- оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
- создать благоприятные условия для развития ребенка с учётом его возрастных и
индивидуальных особенностей.
Роль классного руководителя в организации внеурочной деятельности:
- взаимодействует с педагогическими работниками, а также с учебно-вспомогательным
персоналом образовательного учреждения;
- организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного
потенциала личности обучающегося в рамках деятельности общешкольного коллектива;
- организует систему отношений через разнообразные формы общественной деятельности
коллектива класса, в том числе через органы самоуправления;
- организует социально-значимую деятельность обучающихся.
Внеурочная деятельность представлена:
- занятия по программам внеурочной деятельности;
- участие обучающихся в мероприятиях, проводимых в классе, согласно плана воспитательной
работы классного руководителя;
- участие обучающихся в общешкольных мероприятиях и мероприятиях муниципального
уровня, в соответствии с планом воспитательной работы МБОУ «СОШ № 19».
Контроль и организацию внеурочной деятельности осуществляет заместитель директора по
учебно-воспитательной работе МБОУ «СОШ №19».
Объем часов организации занятий по программам внеурочной деятельности:
максимальный объем внеурочной деятельности в 1-4 классах (ФГОС НОО) образован с учетом
интересов обучающихся, пожеланий родителей и возможностей школы и составляет 1320 часов.
Образовательная организация самостоятельно определяет объем часов, отводимых на
внеурочную деятельность в соответствии с содержательной и организационной спецификой своей ООП,
реализуя указанный объем часов как в учебное, так и в каникулярное время.
Направления внеурочной деятельности
1. Спортивно-оздоровительная деятельность направлена на физическое развитие
школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учетом соблюдения
правил здорового безопасного образа жизни.
2. Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное
изучение учебных предметов в процессе совместной деятельности по выполнению проектов.
3. Коммуникативная деятельность функциональной коммуникативной грамотности, культуры
диалогического общения и словесного творчества.
4. Художественно-эстетическая
творческая
деятельность
организуется
как
система
разнообразных творческих мастерских по развитию художественного творчества, способности к
импровизации, драматизации, выразительному чтению, а также становлению умений участвовать
в театрализованной деятельности.

3

5. Информационная культура предполагает учебные курсы в рамках внеурочной деятельности,
которые формируют представления младших школьников о разнообразных современных
информационных средствах и навыки выполнения разных видов работ на компьютере.
6. Интеллектуальные марафоны — система интеллектуальных соревновательных мероприятий,
которые призваны развивать общую культуру и эрудицию обучающегося, его познавательные
интересу и способности к самообразованию.
7. «Учение с увлечением!» включает систему занятий в зоне ближайшего развития, когда учитель
непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности, возникшие при изучении разных
предметов.
8. Информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической
направленности «Разговоры о важном»
Историческое просвещение, изучение государственных символов Российской Федерации.
Введение в структуру рабочих программ курсов внеурочной деятельности модулей, тематических
блоков, направленных на изучение государственных символов Российской Федерации: геральдические
вечера, исторические экскурсии, викторины, творческие, исследовательские проекты, просмотр
тематических фильмов и др.
Церемония поднятия(спуска) Государственного флага РФ еженедельная, вынос государственного
флага и исполнение государственного Гимна РФ при организации и проведении торжественных
мероприятий, финальных этапов соревнований, церемоний награждений, линейки, акций, флешмобов и т.
п.
Историческое просвещение в рамках еженедельных информационно-просветительский
занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном».
Ожидаемые результаты внеурочной деятельности обучающихся:
Личностные - готовность и способность к саморазвитию; сформированность мотивации к
познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие индивидуально-личностные позиции,
социальные компетенции личностных качеств; сформированность основ гражданской идентичности
Предметные - получение нового знания и опыта его применения.
Метапредметные
- освоение универсальных учебных действий; овладение ключевыми компетенциями
Воспитательный эффект внеурочной деятельности.
Все виды внеурочной деятельности обучающихся ориентированы на достижение воспитательных
результатов. Воспитательный результат внеурочной деятельности — непосредственное духовнонравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде деятельности.
Внеурочная деятельность способствует тому, что школьник самостоятельно действует в
общественной жизни, может приобрести опыт исследовательской деятельности; опыт публичного
выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с
другими детьми.
В процессе реализации Плана произойдет:
внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;
улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве;
укрепление здоровья воспитанников;
развитие творческой активности каждого школьника.
План внеурочной деятельности для уровня НОО на 2024-2025 учебный год (недельный)
Направления
Названия
Класс
1
2
3
4 итого
Информационно-просветительские занятия
Разговоры о важном
1
1
1
1
4
патриотической, нравственной и экологической
направленности «Разговоры о важном»
4

Информационная культура

Функциональная
грамотность
Финансовая
грамотность
Школа юного
экскурсовода
Орлята России
Логовичок

Проектно-исследовательская деятельность

Коммуникативная деятельность
ИТОГО

1

1

1

1

4

0

0

0

1

1

0

0

2

0

2

2
1

2
0

2
1

2
0

8
2

5

4

7

5

21

План внеурочной деятельности для уровня НОО на 2024-2025 учебный год (годовой)
Направления
Названия
Класс
1
2
3
4
Информационно-просветительские занятия
Разговоры о
33
34
34
34
патриотической, нравственной и экологической
важном
направленности «Разговоры о важном»
Информационная культура
Функциональная
33
34
34
34
грамотность
Финансовая
0
0
0
34
грамотность
Проектно-исследовательская деятельность
Школа юного
0
0
68
0
экскурсовода
Орлята России
66
68
68
68
Коммуникативная деятельность
Логовичок
33
0
34
0
ИТОГО

165

136

238

170

итого
135

135
34
68
270
67
709

Формы организации занятий по программам внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность в МБОУ «СОШ №19» реализуется в формах, отличных от урочной
деятельности: викторин, олимпиады, экскурсии, встречи, беседы, походы, туристические слеты,
спортивные соревнования, игры, проектная и исследовательская деятельность, подготовка и проведение
концертов, выступлений, выставок, иных мероприятий различного уровня (школьный, муниципальный)
и др.
В рамках курсов ВД школа вправе организовывать в дистанционном режиме:
- проектные и исследовательские работы;
- просмотр с последующим обсуждением записей кинокартин, спектаклей, концертов;
- посещение виртуальных выставок, экскурсий, мастер-классов;
- просмотр видеолекций;
- оздоровительные и спортивные мероприятия, в том числе разминку и занятия с учителем.
Воспитательный эффект внеурочной деятельности.
Все виды внеурочной деятельности обучающихся ориентированы на достижение воспитательных
результатов. Воспитательный результат внеурочной деятельности — непосредственное духовнонравственное приобретение ребёнка благодаря его участию в том или ином виде деятельности.
Внеурочная деятельность способствует тому, что школьник самостоятельно действует в
общественной жизни, может приобрести опыт исследовательской деятельности; опыт публичного
выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с
другими детьми.
В процессе реализации Плана произойдет:
- внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;
- улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном
пространстве;
5

- укрепление здоровья воспитанников;
- развитие творческой активности каждого школьника.
Режим проведения занятий по программам внеурочной деятельности:
Внеурочная деятельность в МБОУ «СОШ №19» осуществляется в соответствии с расписанием
ВД, утвержденным директором МБОУ «СОШ №19» и по рабочим программам внеурочной
деятельности.
Длительность одного занятия внеурочной деятельности – 40 минут в каждом классе.
Социальные партнеры:
МБОУ «СОШ №19» в рамках реализации внеурочной деятельности сотрудничает с
организациями с. Лебедкино и Артемовского городского округа:
№
Социальный
Мероприятия
Социальный эффект
партнер
1
Администрация Участие в Муниципальных конкурсах и Обеспечение участия детей в
АГО
мероприятиях
общественной жизни АГО
2
ТОМС
с. Координация работы всех социальных Обеспечение участия детей в
Лебедкино
партеров,
решение
общих
задач, общественной
жизни
с.
поставленных перед общественностью села, Антоново, Лебедкино, Бичур.
педагогического совета
3
ОМВД России Беседы, профилактические мероприятия
Профилактика правонарушений
по
и безнадзорности
Артемовскому
району
4
ОГИБДД ОМВД Мероприятия по профилактике детского Профилактика
нарушений
России по АГО
дорожно-транспортного
травматизма, правил дорожного движения.
беседы, выступления инспектора по
пропаганде ПДД перед обучающимися и
родителями, экскурсии
5
ФГКУ
«54 Беседы, профилактические мероприятия, Профилактика
нарушений
отряд»
экскурсии
противопожарной безопасности
Федеральной
обучающимися
противопожарно
й службы по СО
6
ФАП,
с. Профилактические мероприятия, беседы
Снижение
количества
Лебедкино
пропусков
занятий
обучающимися по болезни,
профилактика
алкоголизма,
табакокурения,
наркомании
среди
обучающихся,
информирование о проблеме
ВИЧ-инфицирования.
7
МБУК
ЦКиК Организация просмотров фильмов
Обеспечение
разнообразного
«Родина»
досуга
8
СДК
с. Проведение
торжественных
массовых Культурное
обогащение
Лебедкино
мероприятий, конкурсов
личности
9
МАОУ
ДО Проведение
профориентационных Всестороннее
развитие
«ЦОиПО»
мероприятий
личности,
ранняя
профориентация
10
Лебедкинская
Экскурсии, беседы, проведение конкурсов, Обогащение
познавательной
сельская
выставок
сферы детей, духовное развитие
библиотека
11
СМИ АГО
Освещение информации о деятельности Расширение
круга
школы
социокультурного
взаимодействия
6