Мониторинг уровня сформированности УУД обучающихся __________класса

Регулятивные УУД: 10–9 баллов – высокий уровень, 8–5 баллов – средний уровень, 0–4 балла – низкий уровень
Познавательные УУД: 10–9 баллов – высокий уровень, 8–5 баллов – средний уровень, 0–4 балла – низкий уровень
Коммуникативные УУД: 8–7 баллов – высокий уровень, 6–3 балла – средний уровень, 0–2 балла – низкий уровень
Личностные УУД: 6–5 баллов – высокий уровень, 4–3 балла – средний уровень, 0–2 балла – низкий уровень
Итог: 34–31 балл – высокий уровень; 30–16 баллов – средний уровень; 0–15 баллов – низкий уровень
Учитель:_______________________________________

№

имя, первая буква
фамилии
обучающегося

Параметры характеристики школьника (УУД)

1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Дата заполнения:________________________

2

Регулятивные УУД
3
4
5
ИТОГО
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

уровень
-

1

2

Познавательные УУД
3
4
5
ИТОГО
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

уровень
-

1

2

Коммуникативные УУД
3
4
ИТОГО
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

уровень
-

1

Личностные УУД
2
3
ИТОГО уровень
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
-

ИТОГО
ИТОГО
(БАЛЛЫ) (УРОВЕНЬ)
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

-