Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (далее – АООП ООО) – это образовательная программа, адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

 В основу разработки и реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР заложены дифференцированный и     деятельностный подходы.

АООП ООО разработана на основе следующих нормативных документов:

Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»(с изменениями);

приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» ( с изменениями);

приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1025 «Об утверждении федеральной адаптированной программы основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» ( с изменениями);

санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденных постановлением государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 №28 (далее - СП 2.4.3648-20);

санитарных правил и норм СанПин 12.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденных постановлением государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021 №2 (далее - СанПин 12.3685-21);

приказа Минпросвещения России от 05.11.2024 № 769 «Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий»;

перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.06.2016 № 699;Устава МБОУ «СОШ №19».

Программа рассмотрена на заседании педагогического совета МБОУ «СОШ №19» и утверждена приказом директора МБОУ «СОШ №19». АООП ООО разработана с учётом образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития –ЗПР).

Основное содержание учебных предметов АООП ООО полностью соответствует ФГОС ООО и федеральной адаптированной программе основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности соответствуют рабочим программам ООП ООО с включением коррекционного блока.

АООП ООО определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования. АООП ООО направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся. АООП ООО обеспечивает их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

АООП ООО в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Учебный план включает в себя все обязательные предметные области и учебные предметы в соответствии с ФГОС ООО и федеральной адаптированной программой основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. При реализации обязательной части АООП ООО предусмотрено непосредственное применение федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География», «Основы безопасности и защиты Родины», «Труд (технология)».

Адаптация программы предполагает введение программы коррекционной работы, ориентированной на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР и поддержку в освоении АООП ООО, требований к результатам освоения программы коррекционной работы и условиям реализации АООП ООО. Обязательными условиями реализации АООП ООО обучающихся с ЗПР является психолого-педагогическое сопровождение обучающегося, согласованная работа специалистов (педагога – психолога, учителя – логопеда) с педагогами, реализующими программу коррекционной работы.

Определение содержания коррекционного блока АООП ООО обучающихся с ЗПР осуществляется на основе рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (далее ― ПМПК), сформулированных по результатам его комплексного психолого-медико-педагогического обследования, с учетом ИПР и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

В соответствии с требованиями ФГОС ООО нормативный срок реализации составляет 5 лет. Обучение данной категории детей осуществляется в условиях общеобразовательных классов.